原标题：为造船厂画图纸，大自然成了实验室......这儿405个讲堂“炫”给你看
不久前，从教33年的南京林业大学教师蒋华松，没有宣布一篇论文，凭着教育的硬实力，评上教授的新闻引发注重。近几年，教育正被渐渐的变多的高校注重。
▋7月30日-31日，2019年江苏省工作院校教育大赛（高职组）决赛在南京信息工作技能学院开赛。参赛的教师比得便是看谁课上得更精彩，更受学生欢迎。
此次高职组教育大赛自6月上旬发动，661件参赛著作通过网络初评，终究共有405件著作入围决赛。决赛调查内容分为公共根底课程和专业技能课程两大类，来自全省70所高职院校的参赛教师，在20分钟的时间内，通过现场说课、展现、辩论三个环节比拼，评委则不只来自高职院校，还有金陵科技学院、南京工程学院、江苏理工学院等应用型本科院校的教授。怎样让学生感兴趣，有立异，还要表现工作教育特征，选手们各展其能。
南通航运工作技能学院讲师吴灿上的是船舶规划课程，“校园有许多的订单班，所以在我的课上，会将造船厂的最新要求反映出来，带着学生一同画规划草图，这样完成校园和船厂人才培育的无缝对接。”
南京信息工作技能学院副教授秦玉芳上的是仪器剖析课程，首要教授原子吸收、原子荧光等七大仪器的运用，“我的课可鲜活了，常常让学生到湖里自己去取水，然后查验测验其间的重金属，通过这样的培育形式，学生着手才能加强了，很合适咱们工作院校的培育要求。”
据介绍，从2012年开端，江苏省举行高级工作院校信息化教育大赛，本年将赛事改名为教育大赛，尽管仅仅少了“信息化”三个字，但表现的是对教师教育才能的全面调查。
省教育厅职教处副处长徐庆表明，“信息化仅仅作为一个手法，工作院校的教育要表现在，第一个要跟实践紧密结合；第二个要跟企业最新的技能紧密结合。因而，这里边涉及到要有产教交融的内容，要有校企协作的内容。”
姑苏信息工作技能学院副院长徐兵介绍说，“咱们学院有一个叫项目教育的教育形式，要求教师积极参与企业的项目开发实践活动。不光要到企业去实践6个月，还要参与企业的项目开发，要会做项目。”
通过一天的赛事，常州信息工作技能学院、江苏工程工作技能学院、江苏修建工作技能学院等38所院校、共68个团队取得一等奖。此次竞赛由省教育厅联合省总工会、团省委、省妇联一起举行，初次对部分一等奖获奖者，颁发“江苏省五一立异能手”、“江苏省青年岗位能手”、“江苏省女性建功标兵”等荣誉称号。
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