为有序地做好集团化办学系列作业，以教研引领教师生长。近来，汝城县机关幼儿园名师小组成员在党支部书记、园长包洁的带领下到泉流镇中心幼儿园打开教育研讨、结对帮扶活动。此次活动共分示范课展现、评课议课、专业引领和师徒结对四个环节。汝城县教育局党总支委员李湘波到会了本次活动。
汝城县机关幼儿园副园长朱小燕为我们展现大班美术活动《斑马的魔法衣》，她经过风趣的选材、奇妙的环节规划和游戏化的创造体会，让孩子在轻松好玩的美术学习中进步美术审美才能、美术表达才能和前书写技术。
评课议课环节，我们环绕美术活动的安排办法与战略打开评论，朱小燕对我们的评论进行总结整理，从用好资料美术赏识有戏、信息助力美术了解有料、游戏体会美术创造趣三个方面向我们伙儿一起来共享了本次活动规划与施行的考虑。县机关幼儿园名师小组成员何红燕教师以《幼儿线描画教育辅导》为题从“巧调查、多练习和蔼启示“三方面结合示范课共享了自己多年的幼儿美术教育经历。
专业引领环节，湖南省杨燕名园长作业室团队核心成员、汝城县机关幼儿园党支部书记园长包洁根据泉流镇中心幼儿园的园所实在的状况作了题为《使用有利资源，打造办园特征》的讲座。她剖析了该园的周边资源优势、园所自身优势及管理模式优势，从“使用本乡资源构建好自主游戏区域”、“使用场所优势打开好野外体育活动”、“使用管理模式推动好幼小联接作业”等三个方面来打开论题，不只向教师们传送了教育办法的理念，也为后续的研讨打开了思路，更为下一步打造城镇特征幼儿园指明晰方向。
师徒结对环节，泉流镇中心校书记校长朱贵娇及汝城县机关幼儿园书记园长包洁别离作了说话，她们对师徒结对活动提出了要求，对师徒们寄予了期望。汝城县教育局党总支委员李湘波为师傅们颁布聘书并作总结讲话，为集团化办学作业提出辅导性主张。
本次送教结对活动，是一次温暖的牵手，是一场生长的对话，更是一个一起提高的进程，在今后的教育中，教师们会多一份才智，多一份立异。（朱小燕）
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